Situationele zelforganisatie
“Teamwork is fantastisch!” – Zolang het goed gaat ja! We hebben regelmatig te maken met teamvraagstukken. Teams die zijn vastgelopen, door te weinig samenhang waardoor iedereen de eigen gang gaat, of juist door te veel cohesie waardoor er een gesloten bastion ontstaat. Het is moeilijk te begrijpen hoe zoveel welwillende mensen vastraken in negatieve mechanismen. En […]
Debriefing versus evaluatie
De stappen van SAPREA (Signaleren, Analyseren, Plannen, Reageren, Evalueren en Afwikkelen) geven teams een houvast om methodisch te werken bij incidenten, om het er over te kunnen hebben en om te kunnen leren. In gesprek met veel trainers wordt dit bevestigd. Er zit wel een ‘maar’ aan. Die gaat over het evalueren. Wat is nu […]
Het werk als Trifier-trainer in de PG
“Het getuigt van lerend vermogen van een team om mij als ‘buitenstaander’ een kijkje in de keuken te geven” Set van der Hoorn, trainer bij Trifier, over een dag uit haar werk als trainer op een PG-afdeling bij een klant van Trifier. “In mijn werk als trainer word ik ook wel eens uitgenodigd door een […]
Onvrijwillige zorg voorkomen
Op 1 januari 2020 is de Wet verplichte geestelijke gezondheidszorg (Wvggz) en de Wet zorg en dwang (Wzd) van kracht geworden. Het werkveld krijgt enige tijd om te wennen en de bedrijfsvoering aan te laten sluiten op deze nieuwe realiteit. Het is ook typisch zo’n overgangsjaar waarbij de eerste kinderziektes bloot gelegd worden. Die eerste […]
Reflectie – zoek je irritantste collega op
Als hulpverlener maak je soms moeilijke situaties mee waar je ter plekke op moet reageren. Op het gebied van agressie of dreiging levert dat vaak spanning op. In een split second worden er beslissingen genomen en reageer je naar goeddunken, want niets doen is geen optie. De tijdsdruk en stress hebben dan invloed op de […]
Samenwerken aan veiligheid
Begeleiden van leren in teamverband Veiligheid is op alle organisatorische niveaus een vraagstuk:• De individuele medewerker heeft te maken met zijn persoonlijke veiligheid en de kennis, houding en vaardigheden die daarvoor nodig zijn.• Organisaties werken aan hun imago, de kwaliteit en de sociale veiligheid en formuleren doelstellingen en implementeren plannen.• En daartussen zit het team […]
Tips: leren van incidenten
Reflectie vormt een belangrijk onderdeel bij het leren van incidenten Wil je hier praktisch mee aan de slag gaan, dan hebben we deze 10 tips voor je. Ze zijn voor en door hulpverleners uit de praktijk en hebben hun waarde bewezen. Tip 1: Van elke situatie valt te leren wanneer je je lerend opstelt Stel […]
Hoe ontspan je onder spanning?
Iedereen die weleens een heftige bedreiging, ongeval of crisis heeft meegemaakt weet het. Onder de stress die dat oplevert spelen er allerlei verschijnselen die grote invloed hebben op je fysieke, mentale of emotionele reacties. Deze stress wordt ook wel ‘combat stress’ genoemd (1). Dat kan zich bijvoorbeeld uiten in een veranderende tijdsbeleving, verhoogde hartslag, droge […]
Hoe word/blijf je als team flexibel?
Flexibiliteit gaat over het lerend, dynamisch en prettig samenwerken en het gemakkelijk aanpassen aan de veranderingen. Trots op jezelf en op je team. Frank van Gool, Partner van Trifier, licht het toe. De term ‘flexibiliteit’ heeft voor velen een negatieve bijsmaak; het gaat dan over flexibele werktijden en flexkrachten. Of wéér een verandertraject dat een […]
Een methodiek implementeren?
Zowel maatschappelijke als wetenschappelijke ontwikkelingen kunnen aanleiding zijn om een methodiek te verbeteren of een nieuwe in te voeren. Zo’n proces kent zo haar eigen uitdagingen en hick-ups. Gelukkig zijn er ook, voor elke fase, oplossingen.• Hoe implementeer je een nieuwe methodiek?• Hoe doe je dat met behoud van veiligheid?• Hoe zorg je ervoor dat […]
